EL HERMITAGE EN EL PRADO

Hasta el 25 de marzo podemos disfrutar de esta exposición. Es una oportunidad para ver aquellas obras de pintores famosos que no habíamos tenido la ocasión de contemplar por estar lejos. Así, podremos disfrutar de los principales pintores del barroco (siglo XVII), de los impresionistas (principios del siglo XX) y de las vanguardias (siglo XX).

Hemos de comentar que la entrada ya hay que sacarla con bastante antelación (cosa que no ocurría en noviembre, cuando presentábamos la exposición). Para preparar la visita y para los que no puedan acercarse al Prado queda la web del museo que tiene una gran calidad. De ella queremos destacar los siguientes apartados:

- La entrada principal, que nos presenta la exposición.

- Un vídeo interactivo que nos permite desplazarnos por el museo y acercarnos a la obra que queramos y oir y ver las explicaciones pertinentes.

- Un recorrido en imágenes, que nos ofrece las principales obras de la muestra indicando el título y el autor.

- Una relación con las actividades asociadas a la exposición, conferencias, documentales, conciertos, actividades para la familia, etc.

- Una relación de todas las obras expuestas.

Por si puede servir de ayuda, incluimos en un pdf nuestra selección personal y también recomendamos alquilar una audioguía para que la visita sea más placentera.

LUCES DE BOHEMIA

Hasta el 25 de marzo podemos ver esta gran obra de Valle Inclán. Rosana Torres lo comenta así:

Teatro. Luces del siglo XX. El recordado Eduardo Haro Tecglen la calificó como la mejor obra del teatro español del siglo XX y nada mejor que echar mano de él para avalar a Luces de bohemia, la obra cumbre de Ramón María del Valle-Inclán. Una de sus mejores lecturas escénicas está en el teatro María Guerrero con un plantel de actores que se han adentrado en ese cruel y tierno universo esperpéntico que recorre el Madrid noctívago, de la mano del director Lluís Homar. Max está interpretado por Gonzalo de Castro y Latino, por Enric Benavent. Por Rosana Torres.

(Artículo e ilustración publicados en EP del domingo, 19 de febrero de 2012)

WHITNEY HOUSTON

Para seguir recordando a esta gran cantante, una imagen (de Cordon Press y publicada en EP de hoy) y una canción (I will always love you)

Animation réalisée sur le site http://www.komcitiz.com

EXPERIMENTOS CON LOS CAMBIOS DE ESTADO

Dentro del área de Conocimiento del Medio y para estudiar el bloque 4 (materia y energía), nosotros hemos recurrido a estos experimentos realizados en el laboratorio del colegio, con alumnos de 5º de primaria (10 años).

Los experiemntos son los siguientes:
1. Paso de líquido a sólido.
2- Paso de sólido a líquido.
3. Paso de líquido a gas.
4. Paso de gas a líquido.
5. Dilatación (globo).

De cada uno de ellos ofrecemos una ficha técnica indicando el material necesario, el proceso seguido y las conclusiones principales. Tambien añadimos un dibujo del cuaderno de campo de los alumnos (rogamos que si se utiliza este pdf se cite su procedencia).

Finalmente, recordar que hace unos años ya habíamos organizado una serie de trabajos en el laboratorio (Experimentos con el agua)  relacionados con este tema.

YAKU

Hace unos días presentamos una entrada donde se hablaba de la animación, de la película de Chico y Rita, de Arrugas y de Yaku.

A raíz de esos comentarios, Mª Ángeles nos indica la dirección de un familiar que se dedica al cine, Robert Ferretti, y de un corto sobre Chernobil. Y uno de los autores de Yaku, Nacho Subirats, nos remite a su blog para que veamos sus dibujos

Nosotros hemos visto el vídeo de Yaku en clase,  lo hemos comentado entre todos y , por la tarde, hemos escrito nuestras impresiones en el cuaderno. Al día siguiente lo leíamos en clase.

Estos son algunos de los comentarios (os recuerdo que son niños y niñas de 10 años y que los escritos están tal y como los han presentado, con algunas correcciones ortográficas y poco más):

MÓNICA. Esta historia trata de un niño que estaba en el metro sentado en un banco y, de repente, vinieron otros niños y le robaron la armónica y se puso muy triste. Cuando estaba llorando apareció un señor que era muy raro y le llevó al paraíso y a la luna. Entonces el señor le regaló un silbato. Cuando el niño abrió los ojos se encontró otra vez en el metro. Y cada vez que silbaba volvía a estar en el paraíso.
A mí me ha gustado mucho la película. Además era muda, sólo se oía música. También me ha parecido muy curioso el perro que parecía un ángel. ¡Ha sido muy divertida!

GÉNESIS. Era un niño que se llamaba Yaku, estaba en el metro y tenía una armónica. Unos niños se la quitaron y Yaku se puso muy triste. Un señor le llevó al paraíso y vio una tortuga tocando una guitarra y un pulpo con cabeza de hombre. Después fueron a la luna. El niño se durmió y se volvía a despertar y tenía el silbato y al silbar se volvía a dormir.
A mí me ha gustado porque era muy divertido ver a la tortuga y al pulpo. También  cuando fue a la luna y se durmió y aparecía en el metro y tocaba el pito y volvía al paraíso. La película era muda.

BIANCA. Esta historia trata de un niño que estaba en un banco del metro. Al niño le robaron la armónica y se puso muy triste, entonces apareció un señor que le llevó al paraíso y le enseñó a hacer malabares con las estrellas. El señor le regaló un silbato y, cuando lo necesitaba, el niño tenía que silbar.
La historia de Yaku me ha parecido fantástica, además la historia era muda, pero la canción del final me gustó mucho. El metro parecía de verdad y el señor parecía que era un mago porque hacía malabares con las estrellas.

ARTURO. Se trata de un niño que estaba sentado en un banco del metro y tocaba una armónica. Después unos ladrones le quitaron la armónica y el niño se puso muy triste. Mientras lloraba, su sombra salió y le dio ánimos y le dio un silbato. Cuando lo hizo sonar, ¡Piiiiiiiiiiiiiiiii…! vino enseguida un tren muy raro y viajaron hacia el paraíso, se dieron un paseo por el fondo del mar y luego por lo más alto de las nubes y por la luna. Cuando el niño parpadeó, de nuevo estaba en el metro, tocó otra vez el silbato y apareció el tren fantástico.
Me pareció un poco largo, aunque era corto. Me pareció raro que no hubiera voz, pero me gustó. Vi que en una película corta trabajan muchas personas, entonces en una de las largas… ¡Jolín! Me parece bien que se hagan cortometrajes, son buenos y, además, son cortos.

HALIMA. Yaku es un niño pobre, sin casa, sin familia, sin nada, salvo su ropa y una armónica. Unos ladrones le quitan la armónica y de su sombra sale un señor que lo lleva al paraíso y a otros mundos. Al final termina en la luna y el señor le da un pito, cierra los ojos y se encuentra otra vez en el metro y, al soplar el pito, se encuentra de nuevo en el tren.
A mí el corto de animación me ha gustado mucho, sobre todo cuando viaja a otros mundos en el tren. Y lo que menos me ha gustado es cuando los ladrones le quitan la armónica a Yaku.

ISABELLA. Es una historia en la que a un niño le roban su armónica. Estaba tan, tan triste, que llegó un señor de la nada y le animó llevándolo a un sitio espectacular. Se divirtió mucho y, al cabo de un tiempo, se despertó en el metro con un silbato colgado al cuello, y lo tocaba y se adentraba en su pequeño mundo.
Lo que más me ha gustado ha sido el mundo al que llevan al niño, es perfecto y nadie interrumpe, ni pega, ni insulta… Y lo que menos me ha gustado ha sido que al niño le roban su armónica.

HUMEDALES

Ayer se celebraba el Día Mundial de los Humedales y EP publica este artículo de Javier Rico con las actividades que podemos hacer en la Comunidad de Madrid. (La foto es de Santi Burgos y es una vista del embalse de Santillana con Madrid al fondo).

Lagunas glaciares en Peñalara, antiguas graveras convertidas en láminas de agua de una rica biodiversidad (El Porcal, Velilla de San Antonio y El Campillo), embalses con invernadas de miles de gaviotas (Santillana); y afloramientos lacustres en plena vega del Tajuña (San Galindo, Casasola y San Juan). Pese a su impactante conurbación de seis millones de habitantes, Madrid aloja (según datos oficiales) 37 humedales protegidos que ocupan 930 hectáreas. Entre ellos, algunos de reciente aparición, como la laguna de Meco, que data de 2008 y se ha convertido en una de las principales áreas de cría de aves acuáticas de la región.

En 2011 la Comunidad destinó casi 120.000 euros a actuaciones de mejora en ecosistemas acuáticos, una inversión que, según las asociaciones ecologistas, no ha conseguido recuperar lagunas rebosantes de aceite como la de Arganda ni parar la amenaza de los nuevos desarrollos urbanísticos en los parques de la Cuenca Alta del Manzanares y el Sureste. Pese a todo, Madrid está en disposición de celebrar este fin de semana el Día Mundial de los Humedales, que fue ayer.

En la oferta de activades gratuitas previstas, la Sociedad Española de Ornitología (SEO / Bird-Life) promueve varias en lagunas, embalses y charcas. Uno de los puntos de reunión será el Soto de las Juntas, llamado así por ser el lugar en el que el Manzanares se junta con el Jarama. Bosques de galería, olmedas y cantiles yesíferos enmarcan la observación de fauna, anillamientos de aves y talleres infantiles (información en la página web www.seo.org).

Los centros de educación ambiental (CEA), bajo mínimos tras los recortes de la Comunidad de Madrid, ilustrarán a los visitantes sobre el valor de los humedales. El CEA Caserío de Henares, en colaboración con el grupo local SEO-Vanellus, conducirá a los participantes hacia las lagunas de Cerro Gordo por una senda que solo se puede recorrer con este tipo de visitas. El paso de los campos de cultivo a la vegetación de ribera, y de esta a los meandros del río Henares, es un privilegio al alcance de pocos.

En Leganés, el CEA Polvoranca invita también a un paseo guiado salpicado de juegos para conocer las lagunas del parque y el arroyo de La Recomba. El río Lozoya reparte humedales diversos a lo largo de su cauce, por lo que el CEA El Cuadrón (Garganta de los Montes) organiza un taller de identificación de anfibios, y el de Puente del Perdón (Rascafría) otro sobre los bosques del curso alto. El de la Fuenfría, situado en la carretera de Las Dehesas (Cercedilla), ofrece también información y talleres sobre la importancia de la calidad del agua. El área de Medio Ambiente de la página web de la Comunidad ofrece todos los datos sobre estas actividades.

El Ayuntamiento de Hoyo de Manzanares hace el sábado una visita guiada a las Charcas de la Berzosa que comienza a las 10.30 con charlas y audiovisuales en el centro de interpretación El Alcornocal (Fausto Martí, 10) y concluye a pie de agua, identificando anfibios, invertebrados y aves. Hay que inscribirse en el teléfono 91 856 60 04, extensión 6.